Fuente de la imagen de cabecera: INTEF. Licencia CC BY-SA.
El documento, alineado con las recomendaciones y normas europeas, ofrece orientaciones para incorporar la inteligencia artificial en el ámbito educativo de forma crítica, segura y con finalidad pedagógica.
Sus contenidos se articulan en torno a tres perfiles: alumnado, profesorado y centro educativo. Para cada uno de ellos se analizan las oportunidades que ofrece la inteligencia artificial, los principales desafíos y riesgos asociados a su uso y distintas propuestas de actuación.
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El documento también está disponible en la Librería del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.
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