Imagen generada con ChatGPT (OpenAI) a partir de la guía del INTEF (2026).
El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) ha publicado la versión 3.0, de junio de 2026, de la guía Orientaciones sobre el uso de herramientas digitales en el ámbito educativo desde la perspectiva de la protección de datos.
Este documento pretende servir de orientación a la comunidad educativa, y especialmente al profesorado, para facilitar una utilización más segura y responsable de las herramientas digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Para su elaboración se han analizado alrededor de 3.000 herramientas digitales, de las que se ha seleccionado un listado de 1.144, atendiendo a su grado de cumplimiento de la normativa europea en materia de protección de datos.
La guía utiliza un sistema de clasificación por colores —verde, amarillo y rojo— que permite identificar de forma orientativa las condiciones de uso de cada herramienta desde la perspectiva de la protección de datos. El documento recuerda, no obstante, que esta clasificación debe interpretarse junto con las advertencias y orientaciones específicas que acompañan a cada recurso.
Además, el listado ofrece información de interés sobre aspectos como el registro de usuarios, la política de privacidad, el uso por parte del profesorado y del alumnado, el software libre o de código abierto, la posibilidad de embeber contenidos y la accesibilidad de las diferentes herramientas.
Se trata, por tanto, de un recurso de consulta especialmente útil para el profesorado y los centros educativos antes de incorporar nuevas herramientas, aplicaciones o plataformas digitales a la práctica educativa.
👉 Consulta la guía completa:
https://intef.es/wp-content/uploads/2026/07/Orientaciones_sobre_el_uso_de_herramientas_digital.pdf
Este documento pretende servir de orientación a la comunidad educativa, y especialmente al profesorado, para facilitar una utilización más segura y responsable de las herramientas digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Para su elaboración se han analizado alrededor de 3.000 herramientas digitales, de las que se ha seleccionado un listado de 1.144, atendiendo a su grado de cumplimiento de la normativa europea en materia de protección de datos.
La guía utiliza un sistema de clasificación por colores —verde, amarillo y rojo— que permite identificar de forma orientativa las condiciones de uso de cada herramienta desde la perspectiva de la protección de datos. El documento recuerda, no obstante, que esta clasificación debe interpretarse junto con las advertencias y orientaciones específicas que acompañan a cada recurso.
Además, el listado ofrece información de interés sobre aspectos como el registro de usuarios, la política de privacidad, el uso por parte del profesorado y del alumnado, el software libre o de código abierto, la posibilidad de embeber contenidos y la accesibilidad de las diferentes herramientas.
Se trata, por tanto, de un recurso de consulta especialmente útil para el profesorado y los centros educativos antes de incorporar nuevas herramientas, aplicaciones o plataformas digitales a la práctica educativa.
👉 Consulta la guía completa:
https://intef.es/wp-content/uploads/2026/07/Orientaciones_sobre_el_uso_de_herramientas_digital.pdf
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